✔️ Stimmt: Corona-Pandemie: Schüler können schlechter lesen

Geprüft von der MDR WISSEN-Redaktion am 24.03.2022.

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Die Lesekompetenz von Viertklässlern in Deutschland hat sich während der Pandemie laut einer Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) erheblich verschlechtert. Dafür wurden fast 4.300 Grundschüler im Rahmen der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) getestet. Das Ergebnis: Zum Zeitpunkt der Erhebung ein Jahr nach Beginn der Einschränkungen hinkten die Mädchen und Jungen bereits ein halbes Schuljahr hinterher. Dabei verschlechterten sich die Lesekompetenzen sowohl bei schwachen als auch bei starken Schülern. Dies ist besonders gravierend, da sinnerfassendes Lesen nicht nur im Fach Deutsch, sondern auch etwa in Mathematik oder Geschichte grundlegend ist.

Quellen: IFS-Schulpanelstudie, IGLU

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